本书作为研究小学数学教学设计方面的图书，主要介绍了小学数学课程标准、小学数学教学设计的基础理论、小学数学教学过程中的设计等，其中包括10以内加减法归纳整理的方法、10以内加减算式整理的运用、小数乘除法的意义法则等。书中还列举了小学生常用数学公式与习题，力求在教学过程中激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，促进学生思维品质的提升，从而形成数学核心素养，并提出切实可行的教学方法，以此来推动小学数学教学体系的不断完善。