《优秀教师的激励方法》强调教师学习与培训的针对性、适用性和可接受性，期望能在教师艰辛的成长过程中助一臂之力，让他们少走一些弯路，减少个人摸索的无效劳动；让更多的教师通过不断的学习、反思，成为“优秀教师”。
目录

  
\t第一章 优秀教师之教育激励



\t第一节 用平等激励学生



\t第二节 从细节处教育学生



\t第三节 用“暗示法”教育学生



\t第四节 教会学生“做梦”



\t第五节 用爱激励“坏学生”



\t第二章 优秀教师之学习激励



\t第一节 帮助学生树立目标



\t第二节 激发学生的好奇心



\t第三节 将压力□为学习动力



\t第四节 鼓励学生努力学习



\t第五节 提醒学生永不骄傲



\t第三章 优秀教师之信心激励



\t第一节 让每个孩子都抬起头来走路



\t第二节 告诉学生“你能行”



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