二语的发展变异指的是第二语言发展中学习者的语言行为在不同时间点发生的习得与磨蚀并存的情况。本书在提出“动态变异观”的动态系统理论的研究视角下，运用纵向历时个案研究法，对第二语言（英语）口语系统的基本分析单位（词汇和句法）发展过程中的变异情况进行研究，以期发现二语口语发展变异规律、提出二语口语提升路径。本书将有助于为我国制定二语口语多元化评价体系提供参考数据，有助于为我国制定符合二语口语发展规律的教学目标提供决策依据。