本研究定义了技术创新意识的概念，提出了技术创新意识激发技术创新行为、技术创新行为促进技术创新绩效的研究假设，并以企业家、高校教师、大学生为研究对象，分别设计了技术创新意识、技术创新行为与技术创新绩效的调查问卷。通过对问卷数据的统计分析，证实了作者提出的研究假设，同时从技术创新意识的角度探讨了我国东、中、西部地区经济发展不平衡的深层次原因，审视了我国技术创新意识的不足之处及根源所在，提出了针对性的技术创新意识培育策略，并给出了技术创新意识培育的成功案例。