《中国听障大学生高等融合教育研究:基于智力风格视角的分析》由程三银著

第一章绪论
第一节研究问题
第二节研究背景
第三节研究缘由
第二章文献回顾与综述
第一节智力风格
第二节大学经历及其对学生发展的影响
第三节能力及其对学生发展的影响
第四节学习观及其对学生发展的影响
第五节大学效能感与大学生活满意度
第六节听障大学生中被调查变量及相关关系的研究
第七节概念模型、研究问题和假设
第三章研究方法设计
第一节预测
第二节主测
第三节质性研究
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