《班主任推荐丛书：如何成为一名优秀的小学班主任》是“班主任丛书”中的一本。小学班主任开展班级管理活动时，班级文化建设需先行，它是形成良好班集体的核心与灵魂，最终目的是促进学生的健康发展。
《班主任推荐丛书：如何成为一名优秀的小学班主任》编者针对小学班主任工作中的困惑，在吸收相关研究成果基础上，对班级文化内涵、班级文化建设主体、班级文化建设原则进行了探讨；并以此为基础，从建设班级文化的一般策略与具体策略、家校合作、班级文化建设评价、班级管理中突发事件处理等方面对如何培养良好班级文化做了阐述，希望能够对工作在一线的小学教师有所启发。

第一章 小学各学段班主任工作重点和对策
第一节 牵引低年级学生安然走过“入学焦虑”
第二节 帮助中年级学生顺利度过“马鞍期”
第三节 指导高年级学生画好“青春期”的第一笔

第二章 关注班级里的特殊群体
第一节 让“单亲”家庭的孩子获得尽可能完整的爱
第二节 别让后转入学生“落单”
第三节 帮“假小子”、“娘娘腔”找回“队伍”

第三章 用“班级文化”塑造班级灵魂
第一节 班级文化不是“画墙报”
第二节 班级制度与班级约定
第三节 班级文化特色是班级的名片

第四章 做好“桥梁”和“纽带”
第一节 家庭教育指导从良好的沟通开始
第二节 与科任教师的沟通从尊重起步
第三节 与前任班主任的沟通决定了“事半功倍”还是“事倍功半”
第四节 与领导沟通，少走弯路促和谐
第五节 积极沟通，用好学校外部优质教育资源
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