本书共十章: 转变、惊异、为真、冲撞、真理、学习者、学生、赤子、冲突与融贯。其中心议题是“真理”, 侧重从在生命经验中人作为有心“学习者”而非比如单纯“求知者”(科学家) 的角度强调不同于笛卡尔式“我思”的人文思考, 及其对人的“转化”或者说“教化”意义, 突显真理与人生的内在关联。