本书引入一种全新的语法学习分布机制-分布格模型 (distributionallattices), 利用分布格理论与方法研究儿童语法习得, 将从一个全新的视角描述语法学习过程, 从而揭示儿童学习语言的重要机理。本研究包括五个主要内容: 第一, 回顾儿童语法习得领域的主要理论流派, 重点梳理了以乔姆斯基为代表的普遍语法习得机制和哈里斯为代表的分布学习机制。第二, 分布格理论为本。