本书立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质, 旨在让学生了解学前教育组织与管理的基本原理和内容, 掌握学前教育组织与管理的基本规律, 学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。