用中国特色社会主义理论体系武装全党和教育人民, 这是马克思主义理论教育一项极为重要而紧迫的战略任务。本书系统研究了中国特色社会主义理论体系教育的立论基础、发展历史、基本经验、基本特点、基本规律、内容构建等问题, 对现代性视野下、网络文化背景下和全球化背景下的中国特色社会主义理论体系教育进行了具有前瞻性、现实性、针对性的研究, 并提出了建设性对策。本书对深化中国特色社会主义理论体系教育研究具有一定的理论参考价值, 对加强和改进新时期马克思主义理论教育工作具有一定的实践参考价值。