本书结合教育手段的重大改革思想: “翻转课堂”, 创造以学生为主体, 以个人动手操作和集体研讨相结合的学习氛围, 采用项目化结构, 以某企业某年12月份财务报表及附注为主线, 学习者如同实际岗位操作, 阅读和整理相关财务会计资料, 理解和归纳财务会计信息, 并捕捉信息背后所隐含的问题, 完成财务报表解读和分析, 直至提出财务分析报告。