本书内容包括航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术三个专业的教学标准、课程标准, 以及专业建设评价的实用性方式方法。主要包括: 教育评价基本要素 ; 基于首轮高职评价指标的航海专业评价体系研究 ; 航海专业特质指标与数据采集平台互补研究等。