本书分为理论篇、活动篇和经验介绍篇三个部分。理论篇共分七章, 分别介绍了幼儿科学教育的意义、目标、原则、内容、方法和评价等内容。活动篇提供了25个幼儿科学教育活动设计和2个幼儿观察记录, 部分活动设计附有幼儿科学活动的照片。经验交流篇记录了幼儿教师开展幼儿科学教育活动时的思考与做法。本书简明、具体、实用, 既是学前教育专业用书, 也可作为幼儿教师培训教材, 亦可作为幼儿科学教师教学的参考书。