本书以新时期大学生创业教育为研究对象, 从社会转型期大学生创业教育涌现的基本问题出发, 厘清了“众创”时代背景下创新创业教育的新内涵, 通过综合运用文献研究、案例研究、调查访谈、比较研究等方法, 对创业教育的重大理论和实践问题进行了多维度的综合研究。