本书从春、夏、秋、冬四个维度围绕自然世界、生命与健康、物质运动与能量、数和形、技术工程与社会五个学科领域依次对应展开, 这也是一种创造性的尝试, 目的是可以与幼儿的日常活动结合的更为紧密, 这样幼儿也更容易理解、接受, 从而更好的实现科学启蒙的效果。