本书中共设九章, 分别介绍了幼儿社会教育概述 ; 幼儿社会性发展特点及理论 ; 幼儿社会教育的目标和内容 ; 途径和方法 ; 活动的设计与指导 ; 幼儿人际交往的教育与活动指导 ; 幼儿社会适应的教育与活动指导 ; 幼儿问题行为及指导 ; 幼儿社会教育评价等内容。