本书以作者这些年来在与教师的交流中的一些感悟为切入点, 对教师在学校工作岗位上可能面临的成长问题, 如如何认识自己的职业教育事业、如何做一位优秀的职业教育教师, 以及与学校管理的互动等进行比较系统的梳理, 为职业院校教师专业发展提出一些参考建议。全书分为5个部分, 内容涵盖专业素质和能力、专业发展之路、专业发展策略等方面, 帮助教师从这些方面不断思考、不断成长。