本书为名校北京市东城区史家胡同小学“史家文库·名师篇”系列图书之一。主要内容包括: 和谐教育理念下的课程观 ; 品德与社会课程资源开发与利用 ; 博物馆资源的课程开发 ; 国家博物馆精品课程分析与综述等。