本书在深入考察中国农村教育发展现实的基础上，从充足性、公平性、效率性和效益性四个维度，重点分析并综合评价了中国农村教育投入绩效，深入剖析了制约农村教育投入绩效提升的障碍及其原因，系统探索了农村教育投入的可行模式与实现机制，力求为新时期中国农村教育投入体制改革与农村教育发展提供有益的参考。