《功能评估: 学校情境中挑战性行为的预防和矫正策略 (第三版) 》一书介绍了功能评估这样一种全面、积极的方法, 该方法可以积极的用于预防和矫正学校中学生的挑战性行为, 从而能为从事特殊教育的老师甚至是普通学校的老师们处理学生的挑战性行为提供指导。