本书在论述国内外中小学校园网应用效果测评研究现状及其新发展的基础上, 对中小学智慧校园的架构与功能进行了研究。分析了研制中小学校园网应用效果测评工具的理论支持, 包括学习理论、教学理论、测评理论以及测评工具的建立理论。