本书共分七章, 第一章介绍了研究背景、研究目的和意义。第二章回顾了国内外有关双语教育 (教学) 的相关概念、类型。第三章主要介绍了双语教育 (教学) 的理论基础。第四章主要介绍了研究方法。第五章主要从组间研究和组内研究等方面阐述了本次的研究结果。第六章分别对组间研究和组内研究的结果进行讨论。第七章为结论部分。