教育部等六部门《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》指出，要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。