近年来，广州市南沙区教育局在新时代教育思想的指引下，在高质量师资队伍建设方面取得了有益的经验。本书以中小学名校长（幼儿园名园长）、名教师和名班主任工作室（以下简称“三名工作室”）建设为主题，开展了广泛而深入的调研，形成了1份调研报告，选取了60篇“三名工作室”建设的典型案例，既有专业的调查报告，也有各类工作室开展活动的具体做法和宝贵经验。有理论，有实践，可读性强。