佐藤学教授的教育教学研究深受中国教师的欢迎，尤其是其学习共同体理论。但是究竟如何让学习共同体落实到具体的课堂与学校中，仍然是很多一线教师面临的困惑和难题。针对老师们的这些困惑，本书将用直观、生动、有效的课例，使读者对学习共同体课堂的特质有了进一步的了解，掌握建构学习共同体的基本章法，并能够应用到课堂教学中。本书的课例均为作者亲身参与的课堂，并非征集而来的课例，所以说理更透彻更便于一线教师领会和运用，值得一线中小学教师细细研读，提升课堂教学水平。