本书系刘幸老师在日本留学期间所写的日本教育观察笔记，涉及日本教育的课程、学生管理、教科书、学校管理制度等方方面面，作者以教育研究者特有的敏感，以比较教育的初衷写作，每篇文章在阐述日本教育的优势与不足的同时，又反观中国教育，提出并设想国内教育还有哪些可能。文章篇幅适中，每篇聚焦一个方面，既有一定的深度，可读性也较强，为我们打开了了解日本教育的一扇窗口，同时为国内的教师发展、学校办学提供了一种参照，想象了另一种可能。